| We proberen ons voor te stellen hoe ons zonnenstelsel in mekaar zit. Sheymaa is de zon en Erin de maan. |
| Dries is de maan en draait rond Erin , de aarde. Ons maanonderzoek kan je komen inkijken in de klas. |
|
de vulkaansteen met veel gaatjes Tijl had een echte vulkaansteen bij en hij maakte er ook een leuke vrije tekst mee |
| met natuurklei boetseren we samen een vulkaan |
| we beginnen met de krater of de vulkaanmond |
| al snel moeten we stoppen want de slapende vulkaan wordt wakker en barst uit ! |
| als ze afgekoeld is, bouwen we verder .... |
| we willen er een hele grote berg van maken |
| al snel moeten we weer stoppen, weer een uitbarsting ! |
| de hete massa wordt lava en we kunnen weer verder werken, hopelijk dooft ze nu helemaal uit |
| we zoeken ook nog heel veel informatie op en noemen onze vulkaan de Vesusius zoals de echte vulkaan in Italiƫ |
| Juul is ziek en Annelies de mama van Briek en Ayko komt op huisbezoek |
| zij is huisdokter |
| Juul wordt grondig onderzocht met de stethoscoop |
| keel, oren, ogen,... |
| we luisteren bij mekaar naar het hart.. |
| iedereen luistert en wordt beluisterd... |
| gelukkig horen we ieders hart goed kloppen |
| en Dries is zelfs nog jarig vandaag... |
| Sheymaa probeert mee te luisteren.. |
| gedurende het hart onderzoek is het ook heel stil in de klas |
| het werkt blijkbaar zeer rustgevend |
| soms ook wel grappig |
| en dan... |
| de poppen en knuffels zijn nu aan de beurt |
| gelukkig hebben we van Annelies verband en ander onderzoeksmateriaal gekregen |
| er worden plots ook heel veel breuken vastgesteld |
| Juul krijgt nog een prik in de billen en moet dan nog wat rusten, waarschijnlijk te veel taart gegeten met al die verjaardagen... |
| onze nieuwe muur in de klas vonden we maar saai |
| Karl hielp ons om de muur wat aan te kleden met leuke dingen |
| zelf hadden we al videohoezen opgehangen om foto's in te stoppen van activiteiten die je kan doen op de bouwmat |
| Karl had allerlei spullen bij die we samen gingen ophangen |
| iedereen kon meehelpen |
| we moesten vasthouden, aftekenen, meten,... |
| en het resultaat moet je maar eens komen bewonderen, heel leuk! |
| Ilian zijn papa, Karl, nam ons voormiddag mee op een muzikale reis rond de wereld |
![]() |
| zijn viool deed grappige dingen... |
![]() |
| en we moesten er allemaal hard om lachen |
| na het muzikaal verhaal gaven Ilian en Karl ... |
| samen een klein concertje... |
| Ilian op de cello en Karl op zijn viool en wij leerden hoe je daarna moet applaudiseren, mooi! |
![]() |
| op stap met de trein... |
![]() |
| in het kader van het "Da Vinci project " tijdens de open-schoolnamiddagen, gingen een aantal van de jongste kleuters mee ... |
| naar het M-museum te Leuven, waar we aan de hand van doe-activiteiten het museum konden ontdekken..... |
| In de mooie kamer van de vroegere burgemeester stond zelfs een fontein waar vroeger wijn uit kwam tijdens feestjes. Wij deden maar alsof... |
| Op de dubbeldektrein werd heel wat getekend voor in de " DaVinci schriftjes". vermoeiende dag, maar wel leuk! |